El documento muestra los imaginarios sociales de las fronteras de la comunicación, a través de comentarios de personas sordas y oyentes que han interactuado en el aula de clase universitaria. En el intento de interacción social surgen perspectivas, tropiezos o desavenencias relacionadas con la comunicación y abren una brecha llena de estigmatizaciones hacia cualquier persona sujeta en la diferencia; generando esquemas perceptivos construidos socialmente y que ponen en la tela de juicio el sentido de compañerismo.
